书 名:幼儿园绘本剧活动探究与实践
作 者：曹春香、李亚南、李凤真
索书号：G613.5/148
馆藏地： 碧螺校区主书库
出版社： 中国农业出版社
内容简介
《幼儿园绘本剧活动探究与实践》是中国人民大学朝阳幼儿园“十二五”规划课题研究成果。该研究课题得到课题规划办的高度认可，同时获得北京市基础教育教学一等奖。为了帮助广大幼儿园开展绘本剧活动，该园在多年一线课题教科研的基础上，依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》精神，结合语言、艺术领域中对幼儿发展的要求及幼儿自身年龄特点、发展特点，通过教师**幼儿阅读绘本、分析绘本之后，按照读、编、制、排、演五个环节开展绘本剧的创编和表演，从而提升幼儿阅读理解、语言表达能力，再通过设计场景、台词、制作道具及表演动作等提升幼儿艺术审美和表现力、创造力。书中收录了小、中、大班36个案例，通过图文并茂及精品示范课录像的形式，详细展现了每一个绘本剧开展的过程及相应的教学反思，为想要开展绘本剧表演的广大一线教师提供详实的参考和借鉴，便于模仿、操作，从而了解一个绘本剧的形成过程以及在此过程中幼儿语言能力获得的发展和进步。
编辑推荐
幼儿园教学中以绘本形式教导知识,有助于培育幼儿对知识的感知能力,不断地开发幼儿大脑,促进幼儿大脑思维与现实世界的有效连接。绘本以儿童的基本生活为主体,以图画与文字并存为主要表现形式,为儿童传递一种情感的教育,宣扬艺术之美。在幼儿园主体活动中应用绘本阅读,能够有效激发儿童学习兴趣,培养儿童良好的阅读习惯,提升幼儿园教学质量。
